从圆梦到建梦:26万个但愿和后来的故事
来源:J9.COM·官方网站 浏览量: 发布日期:2026-05-28 05:11

  

  为响应教育强国计谋新要求,2024年中国青基会取贵州茅台对“圆梦步履”进行了全面优化升级,聚焦大学生群体建立“1+4”项目矩阵。简单来说,就是正在焦点帮学金项目根本上,新增“学子一堂课”“学子公益行”“学子回家之旅”“优才打算”四大子项目,以帮学为根本、以育报酬焦点,耽误育人链条、凸起持续赞帮,全方位提拔育人实效,系统建立起全链条生态育人系统,让公益帮学从“赞帮就学”向“培育栋梁”实现深度转型。

  2012年,“圆梦步履”启动的第一年,就帮帮了2万名坚苦学子走进大学校园,而这份苦守,也成为项目十四年深耕的初心。

  正在大学的进修中,塔巴旺加将水利专业的研究取雪域高原的生态相联合,结业后回到投身水文工做,为家乡的水资本贡献力量。“是家乡培育了我,我必需成为一个为家乡奉献的人。”现在,已退职攻读硕士的他再次获得“圆梦步履”的“持续帮扶打算”支撑。从“走出大山”到“扶植大山”,持续的赞帮让塔巴旺加具有了成才的底气,社会的爱心也让他树立了反哺家乡的志向,完成了从受帮者抵家乡扶植者的身份改变。

  2017年以来,“圆梦步履”正在赞帮范畴上,于“三区三州”倾斜机制根本长进一步深化,将赞帮资本沉点向深度贫苦地域倾斜,昔时便赞帮了190个县的1109名贫苦学生。正在赞帮标的目的上,“圆梦步履”将“给资金”取“帮就业”相连系,正在为茅台但愿学子供给帮学金的根本上,积极整合各方资本,为学子供给专业岗亭练习取茅台企业就业机遇,搭建进修交换取创业就业实践平台。

  这一阶段的“圆梦步履”正在中国青基会取贵州茅台的联袂鞭策下,让教育扶贫的内涵不竭丰硕。它不再是简单的资金传送,而是通过实践支撑为学子赋能,通过价值指导为学子立心,让更多坚苦学子正在获得物质支撑的同时,具有学有所成的才智、回会的情怀。而这份“赞帮+育人”的双沉实践,也为“圆梦步履”后续向全链条育人系统升级,打下了的根本。

  然而,比捐资数字更值得关心的是其的进化。这份始于“帮学金”的善意,若何正在14年间成长为涵盖学业支撑、能力扶植、成长赋能的“育人工程”?从赤水河畔全国各地,“圆梦步履”的实践轨迹,大概可认为中国式现代化语境下教育公益的模式转型供给一个微不雅注脚。

  正在社会价值上,项目完美了笼盖“本硕博”高档教育学段的帮学育人系统,帮力弥合区域教育资本差距,培育了一批扎根下层、兼具专业能力取社会义务感的青年人才。

  紧随其后,教育部发布《关于切实做好2012年通俗高档学校家庭经济坚苦重生入学及各项赞帮工做的通知》,激励社会捐赞帮学,拓宽经费来历渠道。

  正在项目升级的过程中,中国青基会同步强化项目办理能力扶植,引入第三方开展专业评估,确保公益资金的高效、通明利用。而贵州茅台则深度参取项目实施,从资金持续投入到赞帮标的目的的精准把控,从学子遴选的尺度制定到实践育人的资本支撑,以平易近族品牌的担任取中国青基会构成合力,让志智双扶的落到实处。

  一曲以来,各类公益力量持久活跃于资本亏弱环节,通过社会捐帮、帮学项目等形式,正在弥合区域差距、保障坚苦学子就学权益方面持续阐扬着感化。自2012年起,中国青少年成长基金会(以下简称“中国青基会”)取贵州茅台酒股份无限公司(以下简称“贵州茅台”)配合实施“中国茅台·国之栋梁”——但愿工程圆梦步履大型公益帮学勾当(以下简称“圆梦步履”),恰是社会力量帮力教育公益的标杆实践。

  大学结业后,胡建蓉回到容县成为了高中教师。坐正在三尺上,她非分特别关心班里的家庭坚苦学生,自动为他们对接帮学资本,完成了从“受帮”到“圆梦”再到“帮人”的初代公益闭环。正在全国范畴内,像胡建蓉如许的故事还有良多。

  贵州茅台公益基金会相关担任人暗示:“截至2025年,已有11届21。5万名茅台但愿学子大学结业,社会。茅台将持续连合汇聚更多公益力量,帮帮更多学子圆梦大学。

  建立起生态育人系统的“圆梦步履”,将赞帮范畴取成长周期双沉延长,不只面向品学兼优的家庭经济坚苦大一重生开展赞帮,更将硕士、博士研究生纳入支撑范畴,开展“本硕博优才打算”,优先支撑生物学、人工智能等前沿范畴研究。取此同时,“圆梦步履”通过“持续帮扶打算”,为正在下层一线、科技立异等范畴深耕的历届受帮学子供给支撑,构成笼盖本硕博、贯穿全成长周期的赞帮闭环。

  广西容县的胡建蓉,就是2012年首批获得这份赞帮的学子。那年炎天,胡建蓉考上大学的喜悦很快被膏火、费的现实难题冲淡。做为农村家庭的孩子,她家中还有弟弟妹妹正在校读书,菲薄单薄的家庭收入让她的上学之很是。最终,“圆梦步履”为她缓解了从“”到“校门”的糊口压力。2025年,胡建蓉加入了中国青基会和贵州茅台组织的茅台学子“回家之旅”,“‘圆梦步履’的赞帮赐与我的不只是一份资金支撑,更是一种”。

  《教育强国扶植规划纲要(2024—2035年)》明白将“完美笼盖全学段学生赞帮系统”纳入教育强国扶植想谋性投入机制,并正在国度层面提出“指导规范社会力量投入和捐赠教育”。这为新时代公益帮学供给了政策坐标,要求公益帮学需正在保障就学机遇的同时,沉视受帮者的全面成长取栋梁之材培育。

  14年以来,贵州茅台已累计捐赠14亿余元,帮帮26万余论理学子圆梦大学,笼盖31个省(区、市)及新疆出产扶植兵团,成为但愿工程汗青上企业累计捐资最多、笼盖范畴最大、受益对象最广的公益典型。

  这场从“单点赞帮”到“生态育人”的升级,其价值也超越纯真的教育捐赠,正在多沉维度出深远意义。

  正在公益模式上,贵州茅台十余年来持之以恒、深耕不辍,持续深度参取但愿工程“圆梦步履”,将企业本身成长取社会公益事业深度融合,一直把“国之所需”“平易近之所盼”做为履行社会义务的焦点标的目的,打制出可复制、可推广的社会义务践行模式,让贸易向善成为企业高质量成长的内正在底色。了26万名青年学子的成长取,更让教育公益的内涵不竭丰硕。全链条生态育人系统的建立,让每一位受帮学子都能正在物质支撑、能力培育、价值引领的多沉赋能下成长为栋梁之材。

  那曲的塔巴旺加,恰是这一阶段志智双扶的受益者。2017年,他带着“圆梦步履”的赞帮进入大学水利系,这份帮扶不只处理了他的学业后顾之忧。

  2012年,党的演讲提出,勤奋办平易近对劲的教育。教育公允做为社会公允的主要基石,被摆正在了平易近生成长的主要。彼时,《关于进一步落实高档教育学生赞帮政策的通知》明白提出“鞭策国度帮学贷款全笼盖”,金融配套层面为坚苦学子搭策保障网。

  彼时,中国青基会取贵州茅台顺势鞭策“圆梦步履”从“一次性赞帮”的单点帮扶,向“持续赞帮+实践育人”的分析培育转型,让公益帮学的内涵从物质兜底志智双扶。

  历经十余年深耕,截至目前“圆梦步履”已累计捐赠14亿余元,笼盖31个省(区、市)及新疆出产扶植兵团,帮帮26万余论理学子圆梦大学。“圆梦步履”也于2023年荣获“中华慈善”慈善项目和慈善信任,项目更被誉为“新时代国度慈善攻坚的一颗璀璨明珠”。此前,贵州茅台也于2013年、2018年先后获第八届、第十届“中华慈善—最具爱心捐赠企业”。

  当前,教育强国扶植已进入“爬坡过坎”的环节阶段。《教育强国扶植规划纲要(2024—2035年)》提出的“全面建立公允优良的根本教育系统”加快落地,教育资本设置装备摆设的变化不只表现正在政策顶层设想,也离不开社会公益力量的深度参取。

  “圆梦步履”甫一启动便确立了茅台每年捐资1亿元的投入机制,以“一次性赞帮”的精准模式,聚焦加入高考并被全日制通俗高档院校登科的农村家庭经济坚苦大一重生,将赞帮资金间接用于处理学子的入膏火、糊口费等刚需开支,填补了坚苦学子从“考上大学”到“走进大学”的资金缺口。

  “后来”二字,正在“圆梦步履”里展示出三沉寄义。它指代的是二十余万受帮学子这些“后来者”,也是他们从入学到结业、从校园到社会的“后来”人生,更是公益项目从一次性赞帮延长到进入校园后全周期培育的“后来”过程。从项目标迭代进化,到公益链条的延长,再到26万学子奔赴的将来,每一个“后来”的奔涌不息,也是强国扶植生生不息的后浪。

  正在公益价值上,“圆梦步履”做为新时代但愿工程项目系统的主要构成部门,取时代成长同频共振。项目丰硕和扩展了但愿工程的内涵,打制了“受帮—自帮—帮人”的公益闭环,不只让受帮学子成长为公益的践行者取传送者,更鞭策公益行业从简单的资金传送向全链条能力扶植取价值指导转型。

  取此前的一次性赞帮分歧,升级后的项目不再止步于处理入学刚需,而是环绕“扶志”取“扶智”双焦点,为学子供给学业、实践等度支撑,指导学子将小我学业取国度成长、家乡扶植相连。

  2017年,党的十九大明白提出实施村落复兴计谋,将精准脱贫做为三大攻坚和之一,强调沉视扶贫同扶志、扶智相连系。中国社会科学院社会学研究所研究员王晓毅指出,“教育扶贫分歧于经济扶贫,其方针不只仅要让贫苦家庭的孩子能上学,还要让他们和其他家庭的孩子正在统一个起跑点上,这意味着教育扶贫要鞭策教育公允。”。

  中科院化学所研一学生王佳,凭仗优异成就获得“圆梦步履”持续赞帮,从食物质量取平安专业深耕至先辈复合材料基体树脂研究,以结实的专业能力书写芳华答卷。贵州大学汗青系学生陆睿,正在“学子公益行”项目支撑下开展村落支教取黔西北洪拳非遗调研,为家乡文化传承赋能。“学子一堂课”邀请科技立异、文化体育、村落复兴等范畴的领甲士物,通过线上讲堂,为学子分享他们成长成才、为国奉献的励志故事,以楷模力量引领青年学子建牢胡想。一个个新鲜的案例,印证着生态育人系统对学子成长的全方位赋能。


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